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做细做实工作 保障学生成长

作者:谭倩  时间:[2020-01-07]  来源:



为了有效促进寒假作业的落实,保障学生在寒假期间能够按部就班进行系统有序的学习,学校教务处召集小初各年级教务主任进行了寒假作业交流会。

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会议初,教务主任张于明对本次交流会的意义和目的进行了阐述,并表示希望本次交流会能有效引导教师寒假作业的制定,对数量和质量严格把关。

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首先小学部教务主任杨萌萌展示了小学各年级的寒假作业。小学作业的设计精美且有趣,版面丰富多彩,一年级作业主题是“守礼•乐学”;二年级作业主题是“感恩•乐学”;三年级作业分为“盼年”和“过年”两个主题,每个主题作业都包含多个子任务,内容涵盖数学、语文、音乐、体育、综合实践等科目;四年级“过个有‘面’年”;五年级的是“小纸牌,大世界”项目式学习作业。老师们通过视频培训,学习了项目式学习作业的设置、使用及评价,作业内容也是包含多种学科。各年级教务老师都对班主任、家长、学生进行系统而详细的培训,指导学生如何去做作业,指导家长如何去检查作业,如何进行过程材料的收集和评价,以保障作业的质量和时效。

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初中张连明、王君、张方方主任也分别展示了初中各年级的计划:在假期时间设置上,年前是复习巩固阶段,年后是预习阶段;每天任务安排上,三大科是每天都要进行的,时长在1.5小时左右,小四科穿插进行,时间安排在下午;在任务难度上,各学科都体现了分层思维,布置了不同难度层次的作业;在落实上,利用线上答疑,班主任及时反馈等方式监督管理学生的作业完成情况;在开学后,进行优秀作业展示,并推荐年级进行表彰。

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整个交流会过程十分顺畅,教务副主任梁劲松给出建议:1.作业的质和量同等重要;2.假期里,为保障落实情况,老师可以利用互联网在线为同学们答疑解惑。

最后,张于明主任做总结发言,他肯定了各位教务主任所做的工作,细致入微,符合学情,并表示这样的交流会对于寒假作业指导有意义重大,并对此次交流会提出以下建议:1小学部的项目式学习可在作业基础上再进行更为细致的划分,制定出适合学情的必做项目和选做项目;实践性作业要有家长或老师监护,并帮助家长明确每天的责任和要求,督促学生学习习惯的落实;作业要有评价,开学开展评比。2初中的小四科作业太多重复,应细化并精减;部分学科作业量较大,实践性作业的表述不够清晰。

通过本次交流会的汇报,可以看到老师们在寒假作业的布置和设计上用心、用情。相信这个寒假不仅能带给学生们别样的乐趣,更能让学生在学习和习惯落实上做到持续性和延展性。将工作做细、做实,是金沙js娱乐场官方网站实验学校每一位老师的常态;让学生成长、成才,是金沙js娱乐场官方网站实验学校坚定不移的努力方向。

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